<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-5286624</id><updated>2012-02-16T21:36:20.730-03:00</updated><title type='text'>Espejo Sonoro</title><subtitle type='html'>-
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Eso es la radio: un espejo sonoro. 
Así pensamos los miembros del Area Radiofónica de la carrera de Comunicación Social de la Universidad Nacional del Comahue. Y a desarrollar esa idea dedicamos este espacio, que está habilitado para el intercambio de información, interpretación y opiniones acerca de nuestro objeto de estudio: la radio.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://espejosonoro.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://espejosonoro.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Area</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_7SVVpqScj30/SrJOtnqq-5I/AAAAAAAAAEE/hxXoIPJrUNo/S220/PICT0129.JPG'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>20</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5286624.post-6041997870251778105</id><published>2007-04-23T14:20:00.000-03:00</published><updated>2007-04-23T14:44:15.615-03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Las artes han dado reiteradas muestras de que suelen compartir conceptos y tendencias.Wassily Kandinsky, iniciador de la escuela pictórica El jinete azul creó lo que se supone un tratado de colores. En ese tratado, Kandinski hace una comparación entre las vibraciones sonoras -musicales- y el color[1].Por su parte, Johannes Itten, maestro de la Bauhaus y colega de Kandinsky, creó un sistema que </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/6041997870251778105'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/6041997870251778105'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://espejosonoro.blogspot.com/2007/04/las-artes-han-dado-reiteradas-muestras.html' title=''/><author><name>Area</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_7SVVpqScj30/SrJOtnqq-5I/AAAAAAAAAEE/hxXoIPJrUNo/S220/PICT0129.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp1.blogger.com/_7SVVpqScj30/RizwAWwKd-I/AAAAAAAAAC4/-i060CVEA5E/s72-c/Espejo+sonoro-Relaciones+entre+artes.JPG' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5286624.post-6975695491416964660</id><published>2007-03-29T00:12:00.001-03:00</published><updated>2007-03-29T00:49:09.181-03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Ya han comenzado los cursos de este año.El equipo docente del Area Radiofónica saluda a los estudiantes de sus asignaturas "Comunicación Radiofónica", "Periodismo Radiofónico" y "Producción Radiofónica".Agustín Amado-Andrea Miglio-Ricardo Haye-Marcelo Miranda-Marta Sánchez-Omar GonzálezCampus de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales - Universidad Nacional del ComahueMartes 27 de marzo de 2007</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/6975695491416964660'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/6975695491416964660'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://espejosonoro.blogspot.com/2007/03/ya-han-comenzado-los-cursos-de-este-ao_29.html' title=''/><author><name>Area</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_7SVVpqScj30/SrJOtnqq-5I/AAAAAAAAAEE/hxXoIPJrUNo/S220/PICT0129.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_7SVVpqScj30/Rgs1iuLXpaI/AAAAAAAAACk/CqBvVbuhZTQ/s72-c/PICT0125.JPG' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5286624.post-9093739580576638569</id><published>2007-03-15T13:20:00.000-03:00</published><updated>2007-03-15T13:41:13.769-03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'> LA RADIO Y LOS AFECTOSLas experiencias perceptuales se instalan en la memoria y contribuyen a la creación de nuestro imaginario personal. Las percepciones nuevas se sintonizan en la onda de las pasadas y modifican el mundo imaginario ya creado. Para ingresar éxitosamente en la imaginación, la comunicación debe ser rica en percepciones sensoriales y cumplir con el requisito de la afectividad de </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/9093739580576638569'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/9093739580576638569'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://espejosonoro.blogspot.com/2007/03/la-radio-y-los-afectos-las-experiencias.html' title=''/><author><name>Area</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_7SVVpqScj30/SrJOtnqq-5I/AAAAAAAAAEE/hxXoIPJrUNo/S220/PICT0129.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp1.blogger.com/_7SVVpqScj30/Rfl1dYsdOdI/AAAAAAAAACI/FtTJLlYQtSw/s72-c/Nota+sobre+afectos%26radio-2.JPG' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5286624.post-6204265923054329493</id><published>2006-12-22T17:49:00.000-03:00</published><updated>2006-12-22T18:25:59.409-03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Con la tercera parte de estas Variaciones que nos propone Andrea Miglio, cerramos el año 2006.Volveremos a refrescar este sitio blog allá por febrero de 2007.Hasta entonces y que el nuevo año traiga todo aquello que nos merezcamos.…Acompañar-nos en los procesos de construcción de sentido, creando puentes que inauguren vínculos entre oído-cuerpos y el binomio fantástico radio-narrativa constituyen</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/6204265923054329493'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/6204265923054329493'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://espejosonoro.blogspot.com/2006/12/con-la-tercera-parte-de-estas.html' title=''/><author><name>Area</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_7SVVpqScj30/SrJOtnqq-5I/AAAAAAAAAEE/hxXoIPJrUNo/S220/PICT0129.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_7SVVpqScj30/RYxMs8ghlHI/AAAAAAAAABs/OROFvPC0zgo/s72-c/Art.+de+Andrea+2.JPG' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5286624.post-5616568501124259913</id><published>2006-12-14T20:55:00.000-03:00</published><updated>2007-03-15T12:54:43.564-03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>…¿Y cómo deviene lo sonoro cuerpo, experiencia, augurio, fiesta? “El cuerpo no es una cosa, una sustancia o un organismo, sino una red plástica contingente e inestable de fuerzas sensoriales, motrices y pulsionales, o mejor aún, una banda espectral de intensidades energéticas, acondicionada y dirigida por un doble imaginario: el imaginario social y el imaginario individual”. ...A. Le Bretón.Los </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/5616568501124259913'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/5616568501124259913'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://espejosonoro.blogspot.com/2006/12/y-cmo-deviene-lo-sonoro-cuerpo.html' title=''/><author><name>Area</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_7SVVpqScj30/SrJOtnqq-5I/AAAAAAAAAEE/hxXoIPJrUNo/S220/PICT0129.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp1.blogger.com/_7SVVpqScj30/RYHxJlOM_-I/AAAAAAAAAA0/JpWuUpgX9A0/s72-c/Art.+de+Andrea+2.JPG' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5286624.post-116352676385512449</id><published>2006-11-20T08:38:00.000-03:00</published><updated>2006-11-20T09:01:54.372-03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Graduada en la Universidad Nacional de Rosario, Andrea Miglio llegó a la Patagonia hace un par de años y muy pronto se integró como auxiliar docente en nuestra Area Radiofónica.A continuación publicamos la primera parte de un sugerente texto suyo.“Devenir es construirse nuevas alternativasde vida en el cuerpo y fabricarse melodíasque permitan seguir novelando existenciasposibles.”Susana Kesselman</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/116352676385512449'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/116352676385512449'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://espejosonoro.blogspot.com/2006/11/graduada-en-la-universidad-nacional-de.html' title=''/><author><name>Area</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_7SVVpqScj30/SrJOtnqq-5I/AAAAAAAAAEE/hxXoIPJrUNo/S220/PICT0129.JPG'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5286624.post-116101906210724034</id><published>2006-11-11T20:29:00.000-03:00</published><updated>2006-11-15T17:22:57.091-03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Continuamos publicando colaboraciones de nuestros estudiantes.El texto siguiente fue producido por Matías Pordomingo, quien se desempeñó como Ayudante Alumno en nuestra Area Radiofónica.¿Qué es la producción informativa en radio?Los hechos, las cosas, pasan. Son noticia en la medida que ocupan una porción de la realidad discriminada por los medios de comunicación masiva.Hacemos esta distinción </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/116101906210724034'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/116101906210724034'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://espejosonoro.blogspot.com/2006/11/continuamos-publicando-colaboraciones.html' title=''/><author><name>Area</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_7SVVpqScj30/SrJOtnqq-5I/AAAAAAAAAEE/hxXoIPJrUNo/S220/PICT0129.JPG'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5286624.post-116171097543277464</id><published>2006-10-24T14:03:00.000-03:00</published><updated>2006-11-15T17:22:57.191-03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Además de sus labores docentes en nuestra Area Radiofónica, Omar González desarrolla tareas que lo han convertido en un especialista en el tema del periodismo agrario.Como si eso fuera poco, nuestra región es pionera en el acompañamiento de la radio a los productores frutícolas en esa época del año en que una madrugada puede echar por tierra el trabajo de todo un año.Ambas razones justifican que </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/116171097543277464'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/116171097543277464'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://espejosonoro.blogspot.com/2006/10/adems-de-sus-labores-docentes-en.html' title=''/><author><name>Area</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_7SVVpqScj30/SrJOtnqq-5I/AAAAAAAAAEE/hxXoIPJrUNo/S220/PICT0129.JPG'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5286624.post-115966312480546973</id><published>2006-10-15T21:32:00.000-03:00</published><updated>2006-11-15T17:22:57.000-03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Completamos la ficha acerca de la radio y la función de dinamización social con la segunda parte del texto de nuestro estudiante Diego Dattoli.EL TRIUNFO DE LA PARTICULARIDAD SOBRE LA GENERALIDADOtros medios de comunicación dan una excesiva relevancia a las estadísticas y datos que circundan a un hecho, cuando se trata de armar la noticia. Sobre esa decisión desdeñan la subjetividad. Según esos </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/115966312480546973'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/115966312480546973'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://espejosonoro.blogspot.com/2006/10/completamos-la-ficha-acerca-de-la-radio.html' title=''/><author><name>Area</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_7SVVpqScj30/SrJOtnqq-5I/AAAAAAAAAEE/hxXoIPJrUNo/S220/PICT0129.JPG'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5286624.post-115966094997340673</id><published>2006-09-30T19:29:00.000-03:00</published><updated>2006-11-15T17:22:56.900-03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>A continuación publicamos la primera parte de la ficha de cátedra producida por uno de nuestros estudiantes más destacados: Diego Dattoli.Diego se sirve de un lenguaje metafórico para aludir al papel de la radio como dinamizadora social.- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -.-.-.-.-.-.-.-UNA CUESTIÓN DE VARIEDAD DENTRO DE LA </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/115966094997340673'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/115966094997340673'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://espejosonoro.blogspot.com/2006/09/continuacin-publicamos-la-primera-parte.html' title=''/><author><name>Area</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_7SVVpqScj30/SrJOtnqq-5I/AAAAAAAAAEE/hxXoIPJrUNo/S220/PICT0129.JPG'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5286624.post-115885913399842867</id><published>2006-09-21T13:48:00.000-03:00</published><updated>2006-11-15T17:22:56.780-03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Nuestro compañero de tareas docentes Marcelo Miranda ocupa en estos momentos la Dirección de la emisora "Antena Libre" FM, que transmite en 89.1 Mhz para la ciudad de General Roca y su zona de influencia. La emisora prevé habilitar próximamente un servicio on-line para expandir su llegada a otros públicos.Mientras tanto, Marcelo nos cuenta aquí algunos datos acerca de la radio universitaria de </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/115885913399842867'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/115885913399842867'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://espejosonoro.blogspot.com/2006/09/nuestro-compaero-de-tareas-docentes.html' title=''/><author><name>Area</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_7SVVpqScj30/SrJOtnqq-5I/AAAAAAAAAEE/hxXoIPJrUNo/S220/PICT0129.JPG'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5286624.post-115867324364250786</id><published>2006-09-19T10:29:00.000-03:00</published><updated>2006-11-15T17:22:56.691-03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Este es el nuevo equipo de cátedra del Area Radiofónica (de izq. a der.):Profesor Titular: Ricardo HayeAyudante de Primera: Marcelo MirandaAsistente de Docencia: Andrea MiglioProfesor Adjunto: Agustín AmadoAyudante de Primera: Omar González(Setiembre de 2006)</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/115867324364250786'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/115867324364250786'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://espejosonoro.blogspot.com/2006/09/este-es-el-nuevo-equipo-de-ctedra-del.html' title=''/><author><name>Area</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_7SVVpqScj30/SrJOtnqq-5I/AAAAAAAAAEE/hxXoIPJrUNo/S220/PICT0129.JPG'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5286624.post-115808647232410528</id><published>2006-09-12T15:06:00.000-03:00</published><updated>2006-11-15T17:22:56.570-03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'> ¿Por qué no podría observarse a la radio desde la filosofía del arte?La pregunta es el disparador del último libro de Ricardo Haye."El arte radiofónico" (La Crujía. Buenos Aires, 2004) surge de la vigorosa convicción de que la radio merece y debe situarse en las coordenadas de la estética. Desde ese atalaya se exploran los elementos y recursos que revisten de expresividad la producción </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/115808647232410528'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/115808647232410528'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://espejosonoro.blogspot.com/2006/09/por-qu-no-podra-observarse-la-radio.html' title=''/><author><name>Area</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_7SVVpqScj30/SrJOtnqq-5I/AAAAAAAAAEE/hxXoIPJrUNo/S220/PICT0129.JPG'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5286624.post-115808432020572039</id><published>2006-09-12T15:03:00.000-03:00</published><updated>2006-11-15T17:22:56.476-03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Este sitio ha estado inactivo por una buena temporada.A partir de este momento habilitamos su segunda época, con la vocación de no sufrir otras interrupciones.Lo invitamos a visitar el sitio: www.lear-radioarte.com.ar</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/115808432020572039'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/115808432020572039'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://espejosonoro.blogspot.com/2006/09/este-sitio-ha-estado-inactivo-por-una.html' title=''/><author><name>Area</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_7SVVpqScj30/SrJOtnqq-5I/AAAAAAAAAEE/hxXoIPJrUNo/S220/PICT0129.JPG'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5286624.post-94750317</id><published>2003-05-22T16:18:00.000-03:00</published><updated>2010-06-30T11:44:10.995-03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Sobre los guiones IUna vieja sentencia turca revela que "para el artista, el arte está escondido bajo una brizna de hierba; para el profano bajo una montaña".Dado que resulta tan difícil mover montañas, la negativa a mover una ligera hebra para beneficio de muchos, sólo puede considerarse un acto de mezquindad.Las fibras minúsculas o los macizos gigantescos con los que tropieza la radio suelen</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/94750317'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/94750317'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://espejosonoro.blogspot.com/2003/05/sobre-los-guiones-i-una-vieja-sentencia.html' title=''/><author><name>Area</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_7SVVpqScj30/SrJOtnqq-5I/AAAAAAAAAEE/hxXoIPJrUNo/S220/PICT0129.JPG'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5286624.post-94274752</id><published>2003-05-13T13:59:00.000-03:00</published><updated>2006-11-15T17:22:56.285-03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>ColaboracionesEl colega Jorge Arabito, docente de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires ha enviado el siguiente texto a “Espejo Sonoro”:Los anchos mares de la radio...Me gusta visitar las casas que venden cosas usadas. En una de ellas encontré algo que buscaba hace tiempo: una radio Noblex 7 Mares. Estaba rota e iba al desguace: la compré por monedas y la hice </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/94274752'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/94274752'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://espejosonoro.blogspot.com/2003/05/colaboraciones-el-colega-jorge-arabito.html' title=''/><author><name>Area</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_7SVVpqScj30/SrJOtnqq-5I/AAAAAAAAAEE/hxXoIPJrUNo/S220/PICT0129.JPG'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5286624.post-93401346</id><published>2003-04-28T11:47:00.000-03:00</published><updated>2006-11-15T17:22:56.197-03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>METAFORAS PICTORICAS IILas realizaciones radiofónicas que se aproximan al concepto impresionista pueden inspirarse en la luminosidad de Monet, el paisajismo de Pisarro o la captación del movimiento, que tuvo en Degas a uno de sus máximos exponentes.Si el impresionismo se basó en la teoría de Locke y atribuyó a las sensaciones la condición de fuente de nuestro conocimiento, el planteo resulta </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/93401346'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/93401346'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://espejosonoro.blogspot.com/2003/04/metaforas-pictoricas-ii-las.html' title=''/><author><name>Area</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_7SVVpqScj30/SrJOtnqq-5I/AAAAAAAAAEE/hxXoIPJrUNo/S220/PICT0129.JPG'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5286624.post-92949688</id><published>2003-04-20T19:52:00.000-03:00</published><updated>2006-11-15T17:22:56.113-03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>METAFORAS PICTORICAS IYa dijimos que no existe un modo único de observar y comprender el fenómeno de la radio.En nuestra Area de Comunicación Radiofónica venimos experimentando con un recurso que llamamos “metáforas pictóricas” y que nos permite utilizar la obra de algunos pintores famosos como disparador de la reflexión acerca de la expresividad en radio. Utilizamos esta figura basándonos en la </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/92949688'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/92949688'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://espejosonoro.blogspot.com/2003/04/metaforas-pictoricas-i-ya-dijimos-que.html' title=''/><author><name>Area</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_7SVVpqScj30/SrJOtnqq-5I/AAAAAAAAAEE/hxXoIPJrUNo/S220/PICT0129.JPG'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5286624.post-92799641</id><published>2003-04-17T18:05:00.000-03:00</published><updated>2010-06-30T11:44:11.009-03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>MINIMA DECLARACION DE PRINCIPIOSAdemás de los tradicionales, existen otros modos de ver y comprender la radio.La radio, verdadera Cenicienta de los medios a la hora de su investigación y conceptualización profunda, cabe en las dimensiones del arte. Por eso la concebimos como un medio de comunicación que es, al mismo tiempo, un medio de expresión. No nos satisfacen las miradas instrumentales que</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/92799641'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/92799641'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://espejosonoro.blogspot.com/2003/04/minima-declaracion-de-principios-ademas.html' title=''/><author><name>Area</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_7SVVpqScj30/SrJOtnqq-5I/AAAAAAAAAEE/hxXoIPJrUNo/S220/PICT0129.JPG'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5286624.post-92690493</id><published>2003-04-15T23:53:00.000-03:00</published><updated>2010-06-30T11:44:11.017-03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>SOBRE EL ESPEJO Y LAS IMÁGENESLa palabra imagen proviene del latin imago, imagine.Las imágenes son representaciones de los objetos sensibles o no sensibles que posee la mente y que permanecen en ella independientemente de la presencia o referencia de las cosas a que corresponden. Son el resultado de la percepción o de la sensación, o bien, fruto de la imaginación creadora, que es la facultad </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/92690493'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5286624/posts/default/92690493'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://espejosonoro.blogspot.com/2003/04/sobre-el-espejo-y-las-imagenes-la.html' title=''/><author><name>Area</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_7SVVpqScj30/SrJOtnqq-5I/AAAAAAAAAEE/hxXoIPJrUNo/S220/PICT0129.JPG'/></author></entry></feed>
